Опубликованы результаты международной программы оценки достижений в образовании TIMSS 2023.

Исследование проводится каждые четыре года Международной ассоциацией по оценке образовательных достижений (IEA) с целью оценки успеваемости учащихся 4-х и 8-х классов по математике и естественным наукам.

В среду, 4 декабря, в Музее будущего в Дубае состоялась презентация международного отчета и результатов. Мероприятие транслировалось в прямом эфире.

В TIMSS 2023 приняли участие более 650 тыс учащихся из 64 стран и шесть систем бенчмаркинга (анализа показателей эффективности ) со всего мира.

Итоги TIMSS 2023 являются важным ресурсом для исследователей, политиков и педагогов для мониторинга образования в области математики и естественных наук во всем мире.

По итогам международного исследования TIMSS 2023 года Сингапур снова стал страной с самыми высокими показателями по математике и естественным наукам среди учащихся 4 и 8 классов.

Турция достигла исторического успеха

По итогам последнего конкурса, Турция достигла самых высоких результатов с момента начала участия в исследовании в 1999 году.

В Турции исследование в рамках TIMSS 2023 проводилось с 2 по 26 мая 2023 года, В нем приняли участие 282 школы и 9466 учащихся.

По результатам TIMSS 2023, Турция заняла первое место среди европейских стран и второе место среди стран Организации экономического сотрудничества развития (ОЭСР) по естественным наукам среди учащихся четвертых классов.

По математике на уровне 4-го класса Турция поднялась на 11 позиций среди стран-членов ОЭСР, заняв 4-ю строчку.

У Франции наихудший показатель среди стран ЕС

Согласно результатам TIMSS 2023, Франция ​​заняла последнее место среди стран ЕС и второе место среди стран ОЭСР по математике и естествознанию. Этот показатель указывает на сохраняющиеся в системе образования страны проблемы. Французские учащиеся по-прежнему набирают баллы ниже среднего показателя по странам ОЭСР. Сложившаяся ситуация вызвала широкий негативный резонанс в стране. Местные СМИ называют итоги исследования «тревожным сигналом для политиков и педагогов».

Французские четвероклассники набрали в среднем 484 балла по математике, что ниже среднего показателя по ОЭСР, составляющего 525 баллов и заняли 42-е место среди 58 стран-участниц, пишет Le Monde.

По естествознанию средний балл составил 488 баллов, что также ниже среднего показателя по ОЭСР (526 баллов).

Среди учащихся 8-го класса французские школьники набрали в среднем 479 баллов по математике, заняв на 24-е место среди 44 стран. Это ниже среднего показателя по ОЭСР в 507 баллов. В естественных науках их средний результат составил 486 баллов, при том, что средний показатель по ОЭСР составляет 509 баллов.

Полученные результаты указывают на то, что 15% французских учащихся 4-х классов не достигают минимального уровня знаний по математике. В то же время, 17% учеников 8-х классов не достигли базового уровня по тому же предмету. Лишь 3% французских учеников 8-х классов находятся на продвинутом уровне по математике, в то время как средний международный показатель по этой категории составляет 11%.

Международное оценочное исследование TIMSS начиная с 1995 года измеряет знания и аналитические навыки учащихся 4 и 8 классов по математике и естественным наукам.